“生活即教育”视角下小学英语词汇教学探究
介绍“生活即教育”理念及其教学价值。本文分析小学英语词汇教学现状。结合教学实例，探索“生活即教育”视角下小学英语词汇教学的优化策略，即不断拓展学习渠道，理解并实践“生活即教育”；依据学生身心发展规律，优化词汇教学方法；设计生活化的词汇作业，丰富学生的生活体验。
英语教学
奇速英语AI伴学产品：多场景英语学习全面解决方案
在英语学习需求日益多元化的当下，奇速英语凭借创新科技与优质教育内容融合，打造出一系列贴合不同场景与学习目标的AI产品，为学生、家长及教育机构提供全方位英语学习支持。
跨文化交际融入初中英语教学的路径
介绍跨文化交际及跨文化交际视角下的语言教学。本文以沪教版初中《英语》八年级（上）Module 3 Culture and History为例，尝试提出一套可行的初中英语跨文化教学方案，并在此基础上探索跨文化交际融入初中英语教学的路径，即构建多元化的学习环境、创
优化初中英语作业设计，有效落实“双减”政策
阐述初中英语教学存在的问题。本文结合教学实例，从“双减”政策的视角探索优化初中英语作业设计的策略，即尊重个体差异，实现作业层次化；结合现实生活，实现作业实践化；鼓励学生参与，实现作业自主化；优化作业模式，实现作业趣味化；挑选经典习题，实现作业精简化。提出教师在
62岁俞敏洪发生意外！本人回应
5月30日凌晨1点多，俞敏洪发文报平安，称自己只是皮外伤，骨头没事，并感谢大家关心。“今天骑车有点睡着了，摔了一下，感谢广大朋友关心。皮外伤，不用担心，报平安。”
2025大湾区剑桥英语研讨会：中外专家齐聚，共探剑桥英语教学新未来
2025年5月19-20日，由武汉剑津教育集团与广东英绘语言文化有限公司联合主办的《2025大湾区剑桥英语教学研讨会》在广州白云逸林假日酒店国际会议中心盛大召开。本次研讨会汇聚了来自全国各地的近500名英语教育工作者，包括中小学英语教师、培训机构主管、校长及教
龙口举行高中英语教学展示活动绽放教研新活力
群贤毕至探新径，课改扬帆启新程。5月27日，龙口市高中英语“深度·激情”课堂教学展示活动在龙口第一中学启幕。全市高一、高二英语教师齐聚一堂，以示范课观摩与深度教研为纽带，共探新时代高中英语教学的创新路径。活动由市教学研究室高中英语教研员王琪主持，通过“课例展示
新版英语教材真的难吗
新修订的英语教材在全国大部分地区投入使用已有近一年的时间，与之前的教材相比一个显著的不同就是，新修订的英语教材在大多数地区学校，都是从三年级开始使用，同时教材内容也发生了较大的变化，教材内容编排更加紧凑，每个单元容量也增大了。这样的改变一度让不少家长和老师都表
被评为“太难了”的新版英语教材，真的“难”吗？
新修订的英语教材在全国大部分地区投入使用已有近一年的时间，与之前的教材相比一个显著的不同就是，新修订的英语教材在大多数地区学校，都是从三年级开始使用，同时教材内容也发生了较大的变化，教材内容编排更加紧凑，每个单元容量也增大了。这样的改变一度让不少家长和老师都表
小学英语教学激励方法
在小学英语课堂教学中，激励机制就是为了激发学生英语学习的兴趣，让学生在这种激励机制的作用下积极地参与学习。下面小编告诉你小学英语教学激励方法，大家一起来看看吧!
立德树人视角下小学英语教学中的德育融入策略
针对小学英语教学多聚焦于语言知识学习和语言技能培养而忽略德育的现状，寻求将德育元素与英语学科教学相结合的有效方法，以增强德育的实效性，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，强化其社会责任感，提升其道德品质。本文立足立德树人视角，结合教学实例，探索在小学英语
专访吴彦祖：从演戏到英语教学的多面人生
小伙伴们，今天咱们要聊一个超级有趣的话题——吴彦祖“再出道”啦！不过这次，他可不是来拍电影的，而是摇身一变，成了英语老师。是不是很意外？别急，这事儿可比你想象的还要精彩呢！
从演员到老师，吴彦祖的英语教学直播背后隐藏的民族主义情怀！
“吴彦祖首次直播竟然卖出了千万元课程，一场风暴开启！”当我得知这一消息，实在难以置信。5月21日晚7点，吴彦祖的直播间如天女散花般吸引了近2000万观众，令人咋舌！在短短一个半小时内，竟然售出了近三万套英语口语课程！对于一个未曾直播过的人来说，这真是一个恐怖的
核心素养时代初中英语教学中学生文化意识培养探究
介绍文化意识的内涵。阐述培养学生文化意识的意义。结合人教版初中英语教材中的具体课例，探索培养学生文化意识的路径，即重视阅读教学、强化写作训练、开展多样的教学活动、设计丰富多彩的课后作业。指出教师应努力将课堂教学活动、课后活动及社会实践活动巧妙融合，促进学生文化
科苑小学“AI and me”诵读赛摘得南山英语节桂冠！
在南山区第二十二届英语文化节的学生诵读比赛中，主题 “AI and me: My future in a smart world” 吸引了全区各学校的踊跃参与。经过激烈的线上角逐，我校刘晓东老师、肖佳老师、外教Jacqueline Millares Acuña
聚焦核心素养 优化教学策略
为进一步落实新课标要求，提升六年级英语课堂教学实效，黄土小学借优师天府之风，英语教研组于2025年5月15日开展了以“聚焦核心素养，优化教学策略”为主题的教研活动。本次活动通过课例展示、专题研讨、经验分享等形式，为教师搭建交流共进的平台。
以英语为桥传文化薪火｜绵外老师获绵阳市小学英语展评活动一等奖
2025年5月8日——5月9日，绵阳市教育科学研究所成功举办小学英语优质课展评活动。本次活动围绕“用英语讲好中国故事”，以“阅读启智传文化，教学相长促发展”为主题，吸引了全市18位小学英语教学能手参与教学展示评比。通过精彩纷呈的课堂示范和深入的教学研讨，活动为
思维导图在高中英语教学中的应用研究
介绍思维导图的概念。以促进学生思维品质发展，形成英语学科核心素养为主要目的，结合教学实例，探索思维导图在高中英语词汇教学、阅读教学及写作教学中的应用。笔者意在通过对可视化思维工具——思维导图助学、促学作用的充分发挥，助力学生把握词汇的实用价值，扩大词汇量；解构
做自媒体的英语老师，水平是不是都不行？
自媒体平台仅需身份证认证即可开设账号，缺乏教育资质审查环节。某短视频平台统计显示，仅2023年新增英语教学账号中，持有TESOL/TEFL国际认证的不足12%。教学资质的缺失直接导致大量非专业人士涌入，部分账号运营者实为市场营销人员或语言专业在读生，尚未具备完
高中英语教学中基于思辨倾向培养学生的思维品质
阐述思辨倾向与思维品质之间的关系。以北师大版（2019）高中《英语》必修一Unit 2 Sports and Fitness Lesson 1 The Underdog为例，分析如何基于思辨倾向培养思维品质。分析从思辨倾向到思维品质培养的逻辑，认为通过思辨倾向